Viser 301–310 av 2534 treff.
JAWS for Windows
...lenke til hurtigtaster i Fusion Noen viktige innstillinger i JAWS JAWS-tast JAWS har som de fleste skjermleserprogrammer valgt en tast som brukes sammen med andre taster for å gi kommandoer til skjermleseren ...10 år etter ASK-paragrafen. Hvor er vi nå, og hvor skal vi?
Tilbake i august 2012 ble retten til ASK presisert med egne paragrafer i opplæringsloven og i friskoleloven. Statped vil på denne digitale fagdagen løfte fram betydningen ASK-paragrafen har hatt, samt ...Tiltak for voksne med nedsatt hørsel
...det sosiale liv. Informasjon om rettigheter, tilrettelegging og hjelp til selvhjelp er viktig. Mer om informasjonsbehov og hjelp til tilrettelegging ...Synstap hos voksne
...å kunne gjennomføre utdanning eller beholde tilknytningen til arbeidslivet, er det nødvendig å lære synskompenserende ferdigheter knyttet til lesing og skriving orientering og forflytning bruk av tekniske ...Tiltak i barnehagen for barn med nedsatt hørsel
...førskolealder. For små barn er hørselen viktigst for å utvikle lytteferdighet og talespråk. Legg til rette for god tilgang til språk som skal omgi barn. Det gjelder både for talespråk og tegnspråk.Samisk spesialpedagogisk støtte - SEAD
...fylkeskommuner med å legge til rette for kvalitativt god opplæring for samiskspråklige barn, unge og voksne med særlige opplæringsbehov, og som etter opplæringsloven har rett til et tilbud på samisk. Om samisk ...Lær norsk tegnspråk
Velkommen til en liten innføring i norsk tegnspråk. Her kan du lære litt om språket og få innspill til hvor og hvordan du kan lære mer. Det er viktig å presisere at språk læres der språk brukes. Hvis du ...Tiltak i grunnskolen for elever med nedsatt hørsel
For elever med nedsatt hørsel er full tilgang til språk og kommunikasjon avgjørende for utvikling og læring. Skolen må legge til rette for god inkludering gjennom språklig, sosial, teknisk og fysisk tilrettelegging ...Video transcription Astrid K. Vik, Gro Aasen, Silje Benonisen
...to give meaning to concepts for example a group activity was to pick a vegetable from a plate and clap the word for the vegetable, each child choose to taste, for example cucumber. And one child talked ...Video transcription Astrid K. Vik, Gro Aasen, Silje Benonisen
...to give meaning to concepts for example a group activity was to pick a vegetable from a plate and clap the word for the vegetable, each child choose to taste, for example cucumber. And one child talked ...